打造一個創新又能動的團隊
(體驗式學習) 當經濟情勢逆轉時,企業應該把資源放在自己最強的地方。 有人說,對抗不景氣唯一的方法就是努力工作。 或是你認為應該再造我們的企業。十個管理專家會有十一個意見, 但他們會有一個共識,那就是人才培育是最重要的工作。 面對不景氣我們需要的是有能力的工作伙伴, 如果你要企業再造也要從團隊再造著手。 現在,讓我們擁有一個創新又能動的團隊是E時代企業最重要的工作。 我們需要我們的工作伙伴在團隊中, 在面對環境的變化時展現冒險、創新、慈悲、與勇氣, 這就是E時代的領導人所需要不一樣的E能力。 最新體驗式團隊引導法,將學員置身於精心設計的模擬情境中, 他可以取得所需要的團隊養份,懂得去關心別人、關心自己, 懂得不斷地去嘗試才有機會,體會到共同的目標是團隊的動力, 掌握到唯有互相合作、相互配合,才能達成團隊的最佳績效。 經由團隊學習知道,如果我們不改變,如果我們只是使用舊的觀念就會沒有未來。 在輕鬆的氣氛中經歷各項考驗,彷彿親身走過環境中的風雨飄搖, 而內心一點一滴累積了對環境的敏感度,更了解到團隊只有每個人一點一滴的付出, 彼此連結才能完成最佳績效,團隊才會順利的發展。 心情是輕鬆的,感覺是舒服的,學習卻是深刻而持久的。 體驗學習是塑造團隊成員品德最佳的方式,也是企業人最需要的學習方式。 在歡笑中面對五彩繽紛的氣球,有人想到童年,有人想到婚禮,有人卻害怕氣球爆炸, 泡泡龍遊戲讓我們體會到人與人的連結是何等微妙,具有彈性,不能太緊, 也不能太鬆,人際關係與溝通是要靠大家緊密而適度的維繫。 在修護計算機的遊戲中,每位學員可以體會一群平凡的人可以創造出不平凡的事情, 學習彼此肯定欣賞,享受高績效團隊的美感。 電網與人梯讓我們體驗相互支持與信任,懂得承擔風險,更懂得感恩協力。 整個體驗學習讓參與的人心量開啟,懂得站在顧客的立場來想問題, 每一個決策過程更有擔當,更周延。 假如你要了解團隊的靈魂,你不須要依賴教科書或實驗室,那將一無所獲。 只要你敞開心胸,悠遊於這個世界,穿過勞力密集的工廠,高科技的實驗室, 人潮熙熙攘攘的大賣場,消防警察局,音樂廳,劇場,自然公園,運動場,醫院, 教堂,去體驗愛與恨,去感受擁有與失落,用心去看、去聽、去觸摸、去行動, 展現你的熱情,擁抱他人的熱情。 你將會學習到教科書上不會教你的智慧,成為一位團隊的好伙伴,這就是體驗學習。 團隊的美,唯有體驗學習告訴你。 你是被需要的感覺真好,每個人在玩的安全,玩的歡樂,玩的認真中會有最大的學習。
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靈山上的領導人
(領導力修練場) 夜深沉,山上的風也冷,微弱昏黃的燈光下,坐著一位大耳方臉中等身材的男人, 一眼就可以看出他一定是做官的,要不就是某大企業的負責人。 普羅山今年的秋天冷的很早,這座山海拔1800公尺,由於緯度及地形的關係, 接近山頂的地方佈滿了密密的冷杉林及稀稀落落的黑松,林相非常寧靜安詳。 午后到黃昏時刻,經常雲霧環繞,彷彿置身仙境。 靈氣充滿的山再加上有一座遠來寺,一般人喜歡叫它靈山, 而遠來寺的住持覺行法師更是一位德望兼備、悲智雙全的高僧, 經常有一些領導者來向他請益。每個人都滿腹憂愁的來,歡喜徹悟的下山去。 由於山上必須走10公里的山路及1公里的階梯,因此,還能保持靈山的寧靜。 今天是正安上山求教疑惑的第一個晚上,正安正面臨有生以來最大的考驗, 他所帶領的公司士氣低落,業績達不到一半,許多重要決策無法達成共識, 經營團隊專業能力與經驗不足,自己的決策想法有時也自相矛盾, 加上競爭對手日益茁壯,逐步將市場蠶食鯨吞,以致正安幾乎已經快要失去信心, 公司全體員工也人心惶惶,不知道公司究竟還有沒有未來。 師父交代他要到五個房間作五樣功課,作完後就可以下山了。 第一個房間空蕩蕩的只有一張床,一張桌子,一隻椅子,一扇面山的窗戶, 唯一的擺設是一幅字,只寫了一個「靜」字。他知道這是他今天的功課。 「寧靜可以致遠」,可是想到公司的業績、目標達成率、人員的問題、未來的發展, 正安的思緒不禁飄來飄去;約莫經過三個小時,正安端坐在椅子上, 專注於每個呼出與吸入的氣息,傾聽心念之間或吐納交替的空寂, 偶有心念如飛鳥掠過,但正安已可以達到不追逐、亦不留影的境界。 時間又經過了一個鐘點,他慢慢感受到心中有一股穩定平和的力量, 擴散發出溫暖持續的光輝,帶給他一種喜悅舒暢的感覺,不久他鬆弛地進入夢鄉。 「用心聽」是師父交代的第二項功課。這一晚住在離寺2公里外的一間茅屋, 前人為此地取了個詩意的名稱「晚翠草堂」,但是也只有一張床和被子。 師父提醒他:「等你聽到平常聽不到的聲音,才可以回來」。 正安很努力的傾聽,但是只有風聲、蟲唧、鳥鳴與遠處不知名的動物叫聲, 其他還有什麼特別的聲音,他實在聽不出來。 隔天,小沙彌送來午餐與晚餐,他詢問小師父要如何才能聽出平常聽不到的聲音? 小沙彌淡淡的回答:「靜心」!正安略有所悟。 當晚就應用第一天的靜功讓自己先沉靜下來, 慢慢地感覺到自己緊繃的情緒、挫折、煩惱、與患得患失的心念逐漸被洗滌一空, 一層一層脫落,享受了一夜好眠。翌晨醒來時感覺煥然一新, 這時他再度閉上平常慣用但已過度疲憊的雙眼,透過心靈穿越雙耳, 突然覺得聽到的聲音層次變多了;從屋裡到屋外,他突然驚覺大自然竟是如此豐沛, 荷葉上的露珠有一顆已經甦醒、其他的四顆仍然沉睡未醒; 竹林中的葉片輕鬆的交談著、閒話家常; 岩石下的一群螞蟻交頭接耳地商量如何分工互換訊息。 甚至還在遠處的風正幫兩棵愛吵架的松樹充當和事佬, 溫柔的話語沖淡了尖銳的對立與摩擦,讓青松更形挺拔。 第三關進行的是與師父的深度對話。晚餐後經行剛結束,行入大殿, 師父突然開口問:「假如你現在得了癌症,只剩下三個月的生命, 你會為公司做什麼?」正安先是愣了一下, 直覺地答道:「我會訂出明確的發展策略,塑造良好的紮根環境, 並培養我的接班人!」。 「明確的發展策略讓全員掌握共同的方向,使有限的資源獲得最有效的分配, 可以達成公司的目標。」 「紮根的環境指的是人文環境與工具環境, 良好的人文環境包括價值觀、理念、制度規章等。 而工具環境如新的辦公大樓、電子化的基礎建設等,都會加速進行。」 「最後,我會尋找一位有德、遠見、勇於任事、能夠服眾的人作接班人。」 「明天開始,我會用餘生第一天的心情,快樂的回去上班,盡己之所能, 向同事們表達我喜歡他們、感謝他們;另外更要跟家人大聲地說:「我愛你」。 入秋後的山谷,蟬韻悲鳴,在蕭瑟的秋景襯托下,更凸顯靈山風雅氣質。 這天師父帶領正安行至山嶺,望著一片秋意盎然的山巒,還有錯落遠處的民房, 問起正安看見了什麼?平日喜於舞文弄墨的正安作了首詩一抒情懷, 並回應師父的問題: 「靈山之月入我心, 晚翠草堂見真情; 白雲深處是人家, 一草一木一枯榮。」 「我看到一種無形的力量已經進入了我的心中,那是一種源自大地的生命力, 能夠滋養希望的種子。或許我比較慢才有此機緣學習與覺悟, 但我非常珍惜我所擁有的一切, 包括家人、老師、同事、朋友、同胞、與自然界的一切, 我願以真心真情相對待。我感謝每一個人,因為有你們的存在與協助, 才造就我的自在享受。以往我看不到這一點,就像雲霧蔽日一般, 但現在我終於在白雲深處尋得了你們的蹤影,令我深受感動。我非常高興, 也體會出無論多麼渺小的生物、或是一草一木,其實都充滿了生命與情感, 生命只是榮枯的循環罷了。」覺行師父聽完正安的一席表白,不禁點點頭, 露出滿意的笑容。 另三天平靜的過去了,正安才想著不知是否能下山了, 這時師父出現在他的面前, 覺行師父說:「心中有山,可以造山;心中有水,可以開河。 人或許不能預測未來,卻可以創造未來。今晚你要想一想未來十年、一百年, 你的公司會變成什麼光景,當畫面呈現眼前, 而且你也隨時可以再叫出來存取修改時,下山的時間就到了!」 歷經一週的靜心與用心思考,擺盪於努力與放鬆之間,終於迸出許多創意, 未來的藍圖也逐漸成形、清晰完整,最後真的變成可以隨時存取, 不會遺忘任何一項細節,正安知道他做到了。 正安來到師父面前深深地行了禮,未發一語,師父交給他一付錦囊, 囑附其三個月後再打開。 正安告別了陪他一起走過人生中最重要一段路的靈山。 能量、熱情、專注、喜悅是正安這三個月的寫照。 當然公司的績效在主管的帶動下日有起色,進展迅速。 這一天,正安打開師父交付的錦囊, 看到一張白紙上寫著 「大愛無我、大勇力行、大智薪傳」十二字箴言。 沙子包子與金子
(教育與教學) 網路出現人間十五年,改變人類學習的方式,使用搜尋引擎比去圖書館找資料快又方便。Google成為許多人第一時間的搜尋工具,這卻也帶給學習者很大的挑戰與困境。 雖然彈指間,就能獲得許多資訊,但每個人對於內容的了解,往往需要人生閱歷與背景知識的支撐,這是需要時間的積累與厚度才能夠成就。在快與慢之間產生了有意思的對立現象。 有一位好友常提到,識金者得金,識沙者得沙。在網路的資訊裡更是如此,這句話顯得貼切。我也擁有大量的資料,數十Giga Byte總有,也經常上網搜尋需要的資料,擁有三種下載軟體。最近更決心好好經營自己的部落格,也弄了個論壇。這段時間對於資訊的價值有新的體會,那就是:「沒有用的資訊是沙子,有一時之用的資訊是包子,可以深入人心,受用一輩子的是金子。」可惜,沙子多,好吃的包子有一些,金子也有,要識貨,更多的時候是金礦或金沙,還需要自己的加工與提煉才見得到金子。 最微妙的現象就是:有人因為不識金子就把它丟棄,口中可能還唸唸有詞,抱怨一番。或把包子當金子,家有敝帚,享之千金,自古有之。更慘的是將沙子當包子,流連於垃圾文件之中,臭氣充滿而不自知,徒然浪費寶貴的青春歲月。 網路世界裡,目前有一個嚴重的問題是:沙子、包子、金子都賣不了什麼錢,大家只希望花沙子的錢就可以吃到包子或是得到金子,而一般人也無法辨識或是容易受騙。這裡先談一下識金之術與煉金之道吧,可能有人很喜歡聽,也許我的答案你不愛聽,無妨。 識金要先當學徒,紮好自己的基本功,跟著老師,師傅用心學。挑水,砍柴不推辭,蹲個馬步不投機,有耐心,願意聽講,縮小自己,尊師重道。一年兩年、過個七八年,可以有點基礎功。自己要有專長的領域莫忘了,專心不會有煩惱,這叫各有擅場。針對學習知識,借用黃昆先生的說法:不是越多越好,越深越好,而是要服從與應用,要與自己駕馭知識的能力相匹配。 當一個人自己駕馭知識的能力愈強,專業應用的經驗愈足,其轉化知識成為智慧黃金的能力愈強。不要妄想一步登天,不要貪得無厭,不要好高騖遠,只要選取適量和適合自己程度的資料與知識就就可以了! 分享一段自己讀經的經驗,這是知識份子常見的通病。我第一次讀心經,只覺得這經文意思大致都了解,讀了一遍就暫停了,讀金剛經也是如此,讀一遍時覺得就算了解了。經過十多年,特別是開始做早課,每天重覆地讀同一篇經文,由其是我讀誦法華經序,突然間,一段段,一句句經文彷彿活了起來,進入你的心中,這是所謂的「入心」。多年後,有幸可以得到真正的黃金。 年輕學子當按部就班,不需要有資訊焦慮症,腳踏實地做本份事,可以的話多做一點。點滴累積人生閱歷與專業知識,不可以知曉表面的名詞為滿足,不懂的地方多查,多想,多問,多方嘗試,記得要修正與驗證,當然做有意義的事是基本的前提。 人生的智慧有淘金冶金的比喻,也有釀酒的比喻。首先需要好材料,好水,正確的方法,好的環境,還須要一個東西叫做時間,因為速度慢了,知識的疑惑會在靜思中汰粕存菁,會在實踐力行中轉變成智慧,一如水果或穀物轉變成酸性,然後發酵成酒或蒸餾成酒的過程。人類的腦袋是一個思索的空間,可以因為經典或善知識的一兩句話,突破自我思維的牢籠,這就像釀酒過程中的酵母菌或催化劑,妙不可言。 昨天剛好有靈感想寫這個標題,今天從電子報讀到鄒景平先生深思學習一文,產生共鳴,引用部份文字加以改寫,配合自己多年心得,一氣呵成,感恩。 詩與我 (日記與手札) 最近開始經營部落格,想放些文章上去,看看以往的文章,集結成書的不算, 至少還有百篇。但心中有一種衝動,優先想要把近年所寫的詩詞全部放上去, 與大家分享。因為好玩,其實也有一些意涵,怕老友新識不了解,特為文說明。 寫詩是我從高中開始的小嗜好,我興趣廣泛,所以都是寫好玩的,當時寫古詩, 有一位好同學喜歡找我做對子比賽。導師說,想學寫詩,除了唐詩、宋詞, 還要讀古詩源與詩經。因為我很喜歡我的導師,這兩本書我在大學時, 利用暑假曾經下過一點點功夫,也就一點點。 大學時候,也是好玩。看人寫新詩,就寫一首跟他比,看同學在班刊填詞, 就填一闕與他較量,前者因此得罪人,後者因此交了好朋友。 寫詩,嚴格的說是練習寫詩,高峰期是大四交女朋友期間,愛慕的情詩、 道歉的情詩、情人節或生日的情詩寫了不知凡幾,總有個近百篇, 打下一點點基礎,出發點還是一個好玩。學新詩要讀鄭愁予、余光中等自然免不了, 當時還讀了很多世界文學名著如赫曼赫賽、毛姆、哥德等人的作品都深深影響著我。 想一想為什麼我會寫詩,我發現,除了前面的原因之外, 自國中就喜歡看印度詩人泰戈爾的詩應該是一個關鍵。 年輕時,我有大量閱讀的習慣,沙士比亞,紅樓夢不管讀的懂讀不懂總會借來看。 中學時,台北市圖書館就在家的斜對面,孟母三遷的理論看來是成立的。 出了社會,寫文章,寫計劃,寫報告一直是我的工作之一,詩就寫的少。 但有一陣子要寫文案,想標題寫文案,也是玩文字遊戲。 我一直覺得這蠻好玩的,當然說嚴肅一點,到最近才體會到,不可以玩文字般若。 真正的智慧是要去走真實之路,走入人群,利益眾生才對,還好我有走對路。 從以前老師就教我們要學韓愈文以載道,要學梁啟超筆鋒常帶感情, 要讀諸葛亮的出師表,要背李密的陳情表,學古聖先賢教忠教孝, 還要能夠讓人感動。我們也都乖乖地背書學習,如今想來還是不錯的過程。 近年寫了那些詩呢?翻翻作品才發現有:元曲、宋詞、七律、五律、新詩、 崁字詩、歌詞等,變得比較多樣化。但再怎麼說純粹是業餘玩票性質, 這篇文章可以搭配與掛在部落格分享的作品一起見證。我寫詩往往是: 好玩、有感而發、有意義,三者具備才會寫。當然意義有很偉大宏觀的, 也可能是很個人因素的。 在此分享寫詩讀詩的好處,希望有更多人喜歡寫,喜歡讀,有更多好詩問世。 1. 啟發右腦,讓全腦更均衡、發達,對於創意與創新會有很大的幫助。 2. 文字簡潔,練習將複雜的事情簡單化,對於系統思考與管理有幫助。 3. 舒發情感,是一種情感舒發與情緒疏導的工具,對於壓力調適有幫助。 4. 人文涵養,寫詩讀書多了,可以增加人文內涵,對提升氣質很有幫助。 應該還有很多的好處,一時也說不完,也不需要一口氣都說完。 留一點給您自己慢慢品嘗,細細體會,如有疑惑或任何指教都竭誠歡迎您回應,感恩。 老師:看完您的寫詩動機與學習過程,我感觸很深,其實,我一路走來都跟老師一樣
很愛看書、甚至古今中外文學名著,亂讀一通,我對學習也總是有很高度的興趣,但 檢視自己已經六十幾歲了,還是缺乏統整與歸納的能力,尤其無法將內心滿滿又算敏 銳的感覺,有條理而且精簡的表達、呈現出來,應該說是身邊手上擁有一些現成的材 料,卻無法妥善配置,譬如生活中常常名貴的菜買了一大堆,卻燒不出佳餚。(我也 常覺得自己認識很多很棒的年輕男孩子、很好的女孩子,偏偏我就無法將他們湊成美 好的一對)就都是同樣的感覺,這中間過程一定少了一個非常重要的元素而不自知, (天賦除外)老師您能指引告訴我嗎? 看到風景照每張都想拿來當桌面,很棒!!看了老師的好文章,又想趕快推薦給更 多好友,可惜,功力進展很慢,因為身邊缺了即席指導的人。總之,崇拜老師您,應 該是我再精進的最大原動力。感恩老師!!麗美合十 To麗美: 我沒有立即回覆是要妳自己先想一想,現在過了一週,可以給你回應。 我的答案跟修行一樣,只有六個字,不是六字大明咒,而是 聞思修+信願行 多看多聽,多思考,多修行,加上有信心,發願助人,多去做,自然有不可思議的好事發生。 照片的事,等我弄好另一個照片專屬分享的網頁,你就可以下載到高畫質的照片了。約一周內,請耐心等待一下。 |